“那你妹妹呢，问了没，她也有做噩梦么？”
“她成绩不是年级第一吗，有什么好问的，说不定人家乐趣在其中呢。”苏文彬撇了撇嘴，他跟妹妹的关系并不是太好。
“成绩好并不代表就喜欢学习，你怎么知道她为了考那么好的成绩，是不是每天强忍吃SHI般度日？”
“你说的有点道理，我们找其他人去帮问问吧。”苏文彬想到了折中的办法，顿时露出了期待的笑容。
苏紫铃看着面前的同学，听着她们把起因七嘴八舌说完，回忆起来，“你们这么一说，我好像有点印象，不过题目也太简单，想不起来。”
“太简单了……留不下印象……”支着耳朵的苏文彬如遭重击。
苏紫铃瞥了眼身边，看到了在人群中自以为隐蔽的苏文彬，她嘴角勾起，“大家为什么不试着把昨天的题目还原一下呢？也许能回想起梗多。”
看到同学们转来的目光，苏文彬隐隐有了不妙的预感。
不一会儿，苏紫铃把手里看完的纸张递送给其他好奇的同学。
“题目大体上也对得上，偏差应该是个人记忆的差别，太神奇了……这几道略有点难度的，我确实有一点印象。”
“就这样而已吗？你自己没记住，就让我们抄写题目？”被迫回忆并抄写题目的苏文彬脸色很不好。
苏紫铃仔细看了看被“看押”着抄写题目的同学：“当然不是，有些东西你们也没注意到吧？做噩梦的同学全都是住我们那附近的。”
“那这跟我们背题目有什么关系？”苏文彬的质问被同学们激烈的讨论声所掩盖，苏紫铃也乐呵呵地装作没听见。
任由同学们脑洞大开地讨论着各种可能，苏紫铃只是默默旁观着。
“你们说这会不会是预言梦？一般都记不住，这回因为人多，互相提示才想起来。”
在上课铃声响起来后，苏紫铃留意到了一个有意思的猜测，因为她看到了同学们发青的脸色，她嘴角勾起、眼眸微微眯起地思考着。
班主任这时候拿着教案进来，就看到聚集着的学生们，似乎根本没有散去的意思，“都干什么呢？上课铃声都没听到吗？赶快回座位上去，还有你们，你们也赶紧回自己的班级上去。”
“郝老师！”
“有什么事吗，紫铃？”
“郝老师你最近准备请假吗？”
在问题出口后，苏紫铃就用余光瞥着同学们。
“你为什么会这么问？”郝老师却是疑惑苏紫铃为什么会问这样的问题。
眼见同学有人已经面露惊慌，苏紫铃心想，“漂亮的配合！郝老师！”
“我听说别人说的，说郝老师您近期可能请假。”
“谁跟你说的？没有这回事，你不用担心，老师我就算有事请假，也会有其他老师来替课，你不用担心进度会落下。”
“知道了，谢谢老师！”
苏紫铃发自真心地绽放出了灿烂的笑容，因为她看到已经有同学一脸惊慌的围到了班主任的身边。
“郝老师，到时候会让教导主任来代课吗？”“哈？你在……”
“老师，教导主任是个秃头吗？”
“老师，你要多加注意身体啊！”
“好了，都给我安静，现在是上课时间，都回到座位上去！……”
教室里恢复了表面的秩序，苏紫铃的余光不经意间总能看到同学在传递纸条。
“胖子他准备回家弄只奶奶养的鸡，送给郝老师补补身体呢。”
“他不是一直吹嘘他奶奶养鸡的技术吗，居然舍得？”
“你看这，他亲自写的……还有哦，大哈和二哈他们怀疑教导主任戴了假发，准备去试试，你要去吗？”
“你当我跟他们一样傻吗？我们围观就好了！”
苏紫铃托着下巴听着前后同学的窃窃私语，心里数着：“3、2、1！”
“裴奇思和蒋佁然，你们都懂了吗？起来说说你们怎么理解这段古文的意思！”
“排除掉所有的监控区域，我要覆盖的主要是监控盲区，毕竟我的梦魇是直接唤醒入梦者的全部记忆，就算是入梦者不记得，但只要只是眼睛瞥到了，还是能在无意识记忆中唤醒……”
方有志估摸着昨晚的复合梦境的大体消耗，计算着梦魇之力的消耗与恢复速度，很快就标记好了今晚主要要拉入梦的人。
“根据饱和消耗和恢复，一晚上也就2至3波人而已，不对，我可以先拉熊孩子，让他们补习整晚，这样应该能有2至4波。”
方有志打开手机，导航了所有附近的学校，准备一个个找去，把在校的学生，从小学到高中全都标记上。
“保安、悠闲的老人、黄袍加身的外卖小哥、快递小哥、超市营业员……这些人要么能监视关键地点、道路，要么就是移动范围广泛……”
在路上，方有志也一路走走停停地做着标记。
某间学校大门，方有志顶着门卫警惕怀疑的目光，表演了个当场倒地。
“啊，我没事，只是中暑了，谢谢门卫大哥，不用叫救护车，我很好，再见。”
标记完成后他又若无其事的爬起身，顶着门卫惊疑不定的目光离去。
“警戒状态居然会抗拒梦魇的标记，必须得接触或者等待警戒解除吗……”
在离开门卫的视野后，方有志才把门卫给标记上。
方有志想象着无数熊孩子坐在教室里，他们强行压抑着躁动的心，正头悬梁、锥刺股努力学习，顿时觉得自己真是个好人。
“唉呀呀，这真是双赢啊，你们带着恐惧与厌倦努力的学习一整晚，我顺便收获梦魇之力，我这是在为教育事业添砖加瓦呢。”
方有志越想越觉得自己真是个大好人，不用额外占用时间，还不收补课费，堪称教育界最良心的补课老师，不跟系统杀杀价简直对不起自己。
“正义之光，我晚上帮高中部的学子在梦里补习整晚，让他们能连晚上睡觉的时间都利用上了，促进了他们成绩的进步，降低了他们学业的压力，减轻了他们学习的负担，难道你不给我奖励点正义分吗？”